Construire/déconstruire
Lundi 7 avril 2014
Un point de départ : un plan et des pièces.
Ce lundi Simon Boudvin est de retour au lycée avec comme programme pour cette journée : installation des pièces de mobilier en béton réalisées dans l'enceinte de l'établissement, et mise en place d'autres travaux ramenés par l'artiste qui seront également montrés lors de l'exposition rendant compte de la résidence 2013/2014.
Le vernissage de ladite exposition ayant lieu le lendemain mardi 8 avril à partir de 17h30, il n'y a pas de temps à perdre.
La classe de 1ère bac pro Travaux Publics est alors divisée en groupes : pendant que certains procèdent aux finitions sur le mobilier en béton (passage d'une couche de durcisseur), d'autres préparant l'espace d'exposition du hall.
Au fur et à mesure, les pièces sont acheminées et mises en place par les élèves, suivant un plan d'exposition prédéfini par Simon Boudvin, ajusté sur place - à voir, le fichier PDF de la proposition d'accrochage.
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Simon BOUDVIN - CHAISES 02 (Egletons),
2014
chaises en béton coulé
dans la terre.
production Lycée
Caraminot
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Quant aux tectoèdres...
Certains travaux sont à réaliser in situ : c'est le cas des tectoèdres.
En effet, ces pièces réalisées en 2013 à l'occasion d'une exposition au centre d'art BBB à Toulouse - et produites par ce dernier - sont arrivées dans le week-end 'en kit'.
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S. BOUDVIN - TECTOEDRES 03
(Toulouse), 2013
production BBB
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- des poubelles remplies de concassé de bâtiments détruits,
- deux plaques d'acier reproduisant la forme des parcelles - au 1/100e - sur lesquelles ont eu lieu ces destructions.
La mise en oeuvre : une fois le sable séché, il est tamisé et versé sur les plaques posées à l'horizontal - et surélevées ; se forme alors naturellement un tectoèdre, polyèdre convexe défini par un angle de 30 à 35 degrés - entre la base et chaque face - et par ses sommets constitués par trois faces seulement - dont un côté est commun à la base pour chacune.
Reste ensuite les finitions : lissage de chaque face, et nettoyage du surplus de sable autour de chaque forme géométrique.
Et en fin de matinée,
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| La majorité des pièces montées, un essai s'impose... |
l'ensemble des pièces en volume (sculpture et éléments de mobilier) étaient mises en place... et trouvèrent assez rapidement spectateurs et utilisateurs...
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| ... au moment de la pause déjeuner, dans la cour du P2. |
Enfin, liant l'ensemble des travaux en volume, des photographies sont disposées au sol : fenêtres ouvertes sur des fragments - fragments d'histoires de constructions redécouvertes et mises à nues par l'objectif de l'artiste...
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5 PILIERS (Ribecourt),
2005
photographie d'une
carrière
de pierre effondrée.
production Galerie Jean
Brolly
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CERCLE 03 (Montaignac),
2014
MOTEUR 01 (Soudeilles),
2014
photographies
production Lycée
Caraminot
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A la fin de cette journée du lundi, l'accrochage est terminé : les élèves commencent alors à travailler avec Simon Boudvin et leurs professeurs d'enseignement général - Thierry Le Gall et Antoine Colrat - à la réalisation d'une plaquette pour la visite, incluant un plan de l'exposition.
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